l'Astrofilo marzo-aprile 2020

37 MARZO-APRILE 2020 LE NOSTRE ESPERIENZE domande non sono diminuite come ci si potrebbe aspettare con l’univer- salità dell’accesso a Internet e la fa- cilità di accesso alle notizie. Il pro- blema è forse aumentato, il che di- mostra che la sovrainformazione in- terferisce notevolmente e il libero accesso non è stato il problema; piut- tosto, è il criterio della scelta di fonti affidabili e una cultura scientifica sufficientemente forte a consentirci di distinguere bufale o esagerazioni di notizie affidabili. Penso che uno dei punti di forza del nostro podcast sia renderlo molto piacevole e divertente. Abbiamo avuto ovviamente opinioni contrarie, ma crediamo che per dif- fondere la scienza è necessario darle quel tocco divertente, trasmettere che la scienza non è noiosa. Ciò non implica non essere rigorosi. Secondo me, si può essere rigorosi e allo stesso tempo divertenti. Questo è ciò che proviamo a fare con “Un Punto Azul”. Oltre alla realizzazione del pro- gramma radiofonico di divulgazione scientifica, il nostro gruppo svolge attività di formazione in scuole e isti- tuti. Siamo fortunati ad avere inse- gnanti, professori e persone legate all’istruzione tra i nostri associati, che hanno fatto ponti tra i loro cen- tri o conoscenze e il gruppo. In que- sti anni non ci sono mancate con- versazioni su pianeti e stelle, osser- vazioni del Sole con diversi stru- menti, e anche osservazioni nottur- ne oltre l’orario scolastico. Anche l’intervallo delle età è molto ampio, dai bambini (fino ai 6 anni di età) e dalla scuola elementare (dai 6 ai 12 anni), fino all’istruzione secondaria (dai 12 ai 18 anni) e agli adulti. Ab- biamo quindi un’idea completa dell’evoluzione dei nostri ragazzi in questi anni di esperienza. La curio- sità e l’interesse dei giovani non è cambiato, ma ciò che abbiamo no- tato è un cambiamento nell’età dei bambini che si interessano all’astro- nomia. Da qualche tempo, gli inse- gnanti delle scuole secondarie che chiedono collaborazioni sono dimi- nuiti, mentre sono aumentate le at- tività per i bambini più piccoli, dal- l’asilo alla scuola elementare. Un altro aspetto che è cambiato è stata l’attività nelle scuole al di fuori dell’orario scolastico, che ci ha per- messo di fare osservazioni notturne o addirittura di prima mattina. Colgo l’occasione per ringraziare gli sforzi degli insegnanti che organiz- zano queste attività, a causa della complessità che comportano. Una delle attività di maggior suc- cesso tra i più piccoli, e anche una ASTROFILO l’ Altre attività di divulgazione U na istantanea dell’ultima sta- zione (2019) di "Un Punto Azul" negli studi di Radio INDESS, presso l’Università di Cádiz.